【黄生借书说原文及翻译】《黄生借书说》是清代学者袁枚所写的一篇散文，文章通过讲述黄生借书的经历，阐述了“书非借不能读也”的观点，强调了珍惜书籍、勤奋读书的重要性。本文以加表格的形式对原文和翻译进行整理，便于理解与学习。
一、
《黄生借书说》是一篇寓理于事的议论文。作者通过黄生向自己借书的经历，引出一个深刻的道理：人们在拥有书籍时往往不加以珍惜，而当书籍被借走后，反而更加认真地阅读。因此，作者认为“书非借不能读也”。文章语言朴实，寓意深刻，鼓励人们要珍惜现有的学习机会，努力读书。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 黄生允修借书。 | 黄生允修来向我借书。 |
| 随园主人授以书而告之曰： | 我把书给他，并告诉他说： |
| “余幼好书，家贫难致。 | 我小时候喜欢读书，但家里贫穷，难以得到书。 |
| 有张氏藏书甚富。 | 有姓张的人家藏书非常多。 |
| 往借，不与，归而形诸梦。 | 去借书，他不给，回来后梦中还想着这件事。 |
| 其切如是。 | 这种迫切的心情就是这样。 |
| 故有所览，辄省记。 | 所以每当看到书，就立刻记住。 |
| 通籍后，俸禄几何？ | 当我做了官以后，薪水有多少呢？ |
| 购书之费，亦不过数金。 | 买书的钱，也不过几两银子。 |
| 今予之书，与若书同。 | 现在我给你书，和你自己的书一样。 |
| 若不速读，则书安得不亡？ | 如果你不赶紧读，书怎么会不丢失呢？ |
| 吾家藏书万卷，然不敢以示人者，非不欲也，惧其损也。 | 我家藏书上万卷，但从不轻易给别人看，不是不想，而是怕损坏。 |
| 今予之书，若能读之，即为我之书；若不能读，则为他人之书矣。 | 现在我给你书，如果你能读，那就是我的书；如果你不能读，那它就是别人的东西了。 |
| 惜书如惜命，读书如读书。 | 珍惜书就像珍惜生命，读书就要认真读书。 |
三、文章核心思想
《黄生借书说》通过黄生借书这一小事，揭示了一个普遍的道理：人在拥有资源时容易忽视其价值，而一旦失去或借出，才会更加珍惜。因此，作者呼吁人们要珍惜现有的学习条件，认真对待每一本书，真正做到“书非借不能读也”。
四、写作特色
1. 叙事与议论结合：文章先叙述黄生借书的过程，再由此引出议论，层次分明。
2. 语言简练自然：用词平实，感情真挚，易于读者理解和接受。
3. 哲理深刻：通过具体事例表达抽象道理，富有启发性。
通过这篇短文，我们可以体会到古人对知识的尊重与珍视，也提醒现代人要更加珍惜学习机会，养成良好的阅读习惯。
