“十年树木，百年树人”是一句流传已久的古训，它不仅蕴含着深刻的人生哲理，还体现了中华民族对教育和人才培养的重视。这句话中的“树”，字面意义是指种植树木，但其背后却有着更深层次的寓意。

在字典中，“树”可以理解为植物的一种，通常需要经过精心栽培才能茁壮成长。然而，在这句谚语里，“树”的含义已经超越了植物本身，更多地象征着培养与塑造。树木的成长需要时间，而人的成长则更加漫长且复杂。因此，“树”在这里被赋予了培育、养育的象征意义。

进一步解读这句话时，我们可以将其拆解为两个部分来理解：“十年树木”强调的是自然界的生长规律，即任何事物都需要时间和耐心去发展；而“百年树人”则聚焦于人的成长与教育，指出教育是一项长期且艰巨的任务，需要几代人的共同努力才能完成。整句话旨在提醒人们，无论是种下一颗种子还是培养一个人，都需要投入极大的耐心和智慧。

从另一个角度来看，“树”也可以看作是一种根基的建立。树木的根深扎于土壤之中，象征着一个人必须拥有坚实的基础知识和良好的品德修养。只有这样，人才能在未来的人生道路上站稳脚跟，并不断向上攀登。因此，这句话也传递了一种价值观，即教育应当注重基础性、全面性和持久性。

此外，“树”还可能隐含着一种传承的意义。树木可以世代繁衍，生生不息，同样，人类的知识与文化也需要通过一代又一代的传承得以延续和发展。教育工作者就像园丁一样，肩负着将这些宝贵财富传递给下一代的责任。

综上所述，“十年树木，百年树人”中的“树”不仅仅是简单的植物概念，而是承载了诸多深层含义。它既是对自然界生长规律的概括，也是对人生价值的思考，更是对教育使命的高度凝练。这句话至今仍然具有重要的现实意义，激励着我们以长远的眼光看待问题，以恒久的努力追求目标。