《晏子使楚》是古代寓言故事，出自《晏子春秋》，讲述了齐国大夫晏子出使楚国时，凭借智慧与口才维护国家尊严的故事。在学习这篇文章时，朗读不仅是理解内容的重要手段，也是体会语言节奏和情感表达的关键环节。而“朗读停顿划分”则是朗读过程中必须掌握的基本技巧之一。

在进行《晏子使楚》的朗读时，正确的停顿不仅能帮助读者更好地理解句子结构，还能增强语言的感染力，使朗读更加自然流畅。以下是对该文部分段落的朗读停顿划分建议：

原文节选：

> 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。

朗读停顿划分建议：

1. 晏子 / 使楚。

- “晏子”是主语，“使楚”是谓语部分，此处应稍作停顿，强调人物和事件。

2. 楚人 / 以晏子短，为小门 / 于大门之侧 / 而延晏子。

- “楚人”是主语，“以晏子短”是原因，“为小门”是动作，“于大门之侧”是地点，“而延晏子”是结果。中间适当停顿，有助于理解因果关系。

3. 晏子 / 不入，曰：

- “晏子”是主语，“不入”是动作，“曰”引出对话，停顿明显，突出语气变化。

4. “使狗国者，从狗门入。

- 引号内是晏子的直接引语，句中“使狗国者”与“从狗门入”之间可稍作停顿，体现逻辑关系。

5. 今臣使楚，不当 / 从此门入。”

- “今臣使楚”是前提，“不当从此门入”是结论，前后停顿清晰，语气坚定。

6. 傧者 / 更道，从大门入。

- “傧者”是引导的人，“更道”是改变路径，“从大门入”是结果，停顿有助于理解情节发展。

朗读技巧提示：

- 在朗读时，注意句子的逻辑关系，如因果、转折、递进等，合理安排停顿。

- 对话部分要读出语气的变化，如晏子的机智、楚人的傲慢等。

- 适当使用重音和语调变化，增强语言的表现力。

- 通过反复练习，找到适合自己的朗读节奏，使文章更具感染力。

总之，《晏子使楚》不仅是一篇富有教育意义的文章，也是一篇值得细细品味的语文经典。通过合理的朗读停顿划分，可以帮助我们更好地走进文本，感受语言的魅力。希望以上内容对您的学习和朗读有所帮助。