【四年级上册两位数除以两位数方法】在小学数学中，四年级的学生开始学习更复杂的除法运算，其中“两位数除以两位数”是一个重要的知识点。这个内容不仅要求学生掌握基本的除法步骤，还需要他们理解如何进行试商、调整商的大小以及正确计算余数。
为了帮助学生更好地理解和掌握这一知识点，以下是对“两位数除以两位数”的方法进行总结，并通过表格形式展示不同情况下的计算过程和技巧。
一、两位数除以两位数的基本方法
1. 确定被除数和除数：
例如：36 ÷ 12，这里36是被除数，12是除数。
2. 估算商的范围：
看除数乘以几接近被除数但不超过它。比如12 × 3 = 36，刚好等于被除数，所以商是3。
3. 试商与调整：
如果估算不准确，可以通过试商来调整。例如：58 ÷ 14，可以先试商4（14×4=56），余2，再看是否还能继续除。
4. 检查结果：
商 × 除数 + 余数 = 被除数，确保计算正确。
二、常见题型与解法示例（表格）
| 题目 | 除数 | 被除数 | 试商 | 计算过程 | 商 | 余数 |
| 36 ÷ 12 | 12 | 36 | 3 | 12×3=36 | 3 | 0 |
| 58 ÷ 14 | 14 | 58 | 4 | 14×4=56，余2 | 4 | 2 |
| 72 ÷ 18 | 18 | 72 | 4 | 18×4=72 | 4 | 0 |
| 95 ÷ 23 | 23 | 95 | 4 | 23×4=92，余3 | 4 | 3 |
| 117 ÷ 26 | 26 | 117 | 4 | 26×4=104，余13 | 4 | 13 |
| 136 ÷ 17 | 17 | 136 | 8 | 17×8=136 | 8 | 0 |
三、小结
两位数除以两位数的计算方法主要包括以下几个步骤：
- 明确除数和被除数
- 合理试商并进行调整
- 注意余数的处理
- 最后进行验算
通过反复练习和理解这些步骤，学生可以逐步提高自己的除法运算能力，并为后续学习三位数除以两位数等更复杂的内容打下坚实的基础。
如需进一步练习，建议多做一些类似的题目，巩固对“两位数除以两位数”的理解和应用。
