【孙权劝学原文译文】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文,讲述了三国时期吴国君主孙权鼓励其部下吕蒙学习的故事。文章虽短,但寓意深刻,强调了学习的重要性,以及领导者以身作则、鼓励他人进步的智慧。
一、原文与译文总结
以下为《孙权劝学》的原文及对应的白话翻译,帮助读者更好地理解文章内容和思想内涵。
原文 | 白话翻译 |
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!” | 起初,孙权对吕蒙说:“你现在身居要职,不能不学习啊!” |
蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务太多。 |
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。” | 孙权说:“我难道是想让你成为专门研究经书的博士吗?只是应当广泛地阅读,了解过去的事情罢了。你说事务多,哪里比得上我呢?我常常读书,自己觉得有很大好处。” |
蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!” | 等到鲁肃经过寻阳时,与吕蒙讨论议事,非常惊讶地说:“你现在的才能和谋略,已经不再是当年的吴下阿蒙了!” |
蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!” | 吕蒙说:“士人分别三天,就应该用新的眼光来看待他,大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢!” |
肃遂拜蒙母,结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友后告别。 |
二、文章
《孙权劝学》通过孙权对吕蒙的劝学,展现了以下几个重要观点:
1. 学习的重要性:孙权认为,即使身处繁忙的军务之中,也不能忽视学习,因为学习能带来实际的收获。
2. 领导者的榜样作用:孙权以自身为例,说明自己也经常读书,体现出一种以身作则的态度。
3. 改变与成长:吕蒙在学习之后,能力显著提升,得到了鲁肃的高度评价,体现了“士别三日”的变化。
4. 尊重与认可:鲁肃对吕蒙的转变感到惊讶,并主动与其结交,反映了对个人成长的认可。
三、文章启示
这篇文章虽然简短,却蕴含深刻的道理。它告诉我们:
- 不论身处何种境地,都不应放弃学习;
- 学习不仅能增长知识,还能提升个人能力;
- 每个人都有潜力,只要愿意努力,就能实现自我超越;
- 尊重他人、欣赏进步,是建立良好人际关系的重要基础。
结语:《孙权劝学》不仅是一篇历史故事,更是一则关于学习与成长的经典寓言。它提醒我们,学习不应因忙碌而停滞,更不该因轻视而放弃。唯有不断学习,方能不断进步。