【不愤不启不悱不发的悱什么意思】“不愤不启，不悱不发”出自《论语·述而》，是孔子关于教育方法的重要论述。这句话的意思是：学生如果没有达到“愤”的状态（即努力思考但尚未明白），就不去启发他；学生如果没有达到“悱”的状态（即心中有疑问但无法表达），就不去引导他。这体现了孔子因材施教、循序渐进的教学理念。
其中，“悱”是一个关键的关键词，理解其含义有助于我们更好地把握孔子的教育思想。
一、
“悱”在古汉语中意为“心中有想法却不能表达出来”，常用于描述学习者在学习过程中遇到困惑、想要表达却不知如何开口的状态。在“不愤不启，不悱不发”中，“悱”指的是学生在学习过程中处于一种“欲言又止”的状态，此时教师应抓住时机进行启发和引导，而不是强行灌输知识。
这种教学方式强调的是学生的主动性和思维能力的培养，而非被动接受。只有当学生真正进入思考状态时，教师的启发才会起到实际作用。
二、表格展示
| 概念 | 含义 | 在文中的作用 |
| 不愤不启 | 如果学生没有达到“愤”的状态（努力思考但未明白），就不去启发他 | 强调学生需先有思考，教师才给予启发 |
| 不悱不发 | 如果学生没有达到“悱”的状态（心中有疑问但无法表达），就不去引导他 | 强调学生需有疑惑并尝试表达，教师才给予引导 |
| 悱 | 心中有疑问但无法表达 | 表示学生已进入思考阶段，但尚未能清晰表达自己的想法 |
三、结语
“不愤不启，不悱不发”不仅是古代教育的经典原则，也对现代教学具有重要启示。它提醒我们，教育不是单向的知识灌输，而是要激发学生的内在动力，关注他们的思维过程。理解“悱”的含义，有助于我们更深入地体会孔子教育思想的智慧与深意。
