在中国的高等教育体系中，“985工程”和“211工程”是两个具有深远影响的概念，它们代表了中国高校在不同历史阶段的发展目标和重点支持方向。尽管两者都旨在提升中国高校的整体实力，但它们之间存在显著的区别。

首先，从时间维度来看，“211工程”启动于1995年，而“985工程”则始于1998年。“211工程”的目标是通过重点建设一批高校和学科，使这些学校成为国家经济建设和社会发展的骨干力量。相比之下，“985工程”则是为了进一步提高中国高等教育的国际竞争力，目标是在更高层次上打造世界一流大学和一流学科。因此，“985工程”被视为“211工程”的升级版。

其次，在覆盖范围上，“211工程”最初涵盖了全国范围内约100所高校，这些高校在当时被认为是具有较高学术水平和科研能力的代表。而“985工程”则选择了其中的39所高校作为重点支持对象，这39所高校被公认为中国最顶尖的大学之一。可以说，“985工程”高校的数量远少于“211工程”高校，但其资源分配和政策支持力度却更为集中。

再者，从资金投入的角度来看，“211工程”和“985工程”在经费支持方面也存在差异。虽然具体的金额可能因年度预算调整而有所变化，但总体而言，“985工程”高校获得的资金支持通常高于“211工程”高校。这种差异反映了国家对“985工程”高校更高的期望值，以及对其在国际舞台上展现影响力的重视程度。

此外，两者的评价体系也有区别。“211工程”更注重基础学科建设和应用型人才培养，而“985工程”则更加关注前沿科学研究和国际化发展。例如，“985工程”高校往往拥有更多的国际合作项目、高端科研平台以及吸引国际顶尖学者的能力。

最后，值得注意的是，“211工程”和“985工程”并非完全独立的项目，而是相互关联的。许多“985工程”高校同时也是“211工程”高校，这意味着它们享受到了双重政策红利。然而，这也导致部分非“985工程”高校感到不公平，因为它们虽然被列入“211工程”，但在实际资源分配中仍存在一定差距。

综上所述，“985工程”与“211工程”虽然同为中国高等教育的重要组成部分，但它们在历史背景、覆盖范围、资金投入以及评价体系等方面均存在明显差异。对于考生和家长来说，了解这些区别有助于更好地选择适合自己的学习和发展路径。同时，随着中国高等教育的不断发展，未来或许会出现新的评价标准和扶持机制，以适应新时代的需求。