优质科普作者
作者介绍
一、教学主题:学会调控情绪,做情绪的主人二、教学年级:高中阶段(高一或高二)三、教学目标:1 知识目标: 学生能够理解情绪的基本类
有时候,心里的话说不出口,只能写在日志里,发在朋友圈,或者藏在一句简单的“今天还好”中。生活不是总按剧本走,情绪也常常来得猝不及防