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【赞美诗歌一年的路程】在这一年中,我们走过了一段充满感恩与反思的旅程。无论是个人的成长、信仰的深化,还是对生活的重新认识,赞美诗歌
一、教学目标:1 让学生初步理解“大于”、“小于”和“等于”的概念。2 能够正确使用符号“>”、“、”表示“大于”,“”、“”、“