首先，关于“四级”与“五方”的概念，它们来源于中国古代的地理划分方式。在中国传统文化中，“四方”或“五方”通常指代东南西北中五个方位，而“四级”则可能指代不同的高度层次或者区域划分。这种划分方式体现了古人对自然环境的认识和分类习惯。具体到名山方面，这里所提及的名山往往是指具有重要文化和历史意义的山脉，比如东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山等。这些名山不仅是中国地理的重要组成部分，也是中华文化精神象征的一部分。

其次，从教育角度来看，《盘古开天地》通过神话传说的形式向孩子们传递了勇敢无畏的精神品质，同时也激发了他们对于自然界的敬畏之心。通过对文中提到的名山及其背后的文化内涵的学习，学生们可以更好地理解中国悠久的历史传统，并培养起保护自然环境的责任感。

最后，在实际教学过程中，教师可以通过组织相关活动如实地考察、阅读拓展等方式加深学生对这部分知识的理解。例如带领孩子们参观当地著名的自然景观，让他们亲身体验大自然的魅力；或者推荐一些关于中国名山风光及人文故事的书籍供其课后阅读。

综上所述，《盘古开天地》中的“四级”与“五方”的名山不仅仅是简单的地理名词，更是承载着深厚历史文化底蕴的具体体现。通过深入探究这一部分内容，不仅可以帮助学生提高语文素养，还能促进其综合素质的发展。希望每位同学都能从中汲取智慧的力量，在成长道路上不断前行！