【感恩教育主题教育班会】在当今社会，感恩意识逐渐被忽视，许多学生缺乏对家庭、学校和社会的感恩之心。为此，我校于近期组织开展了“感恩教育主题教育班会”，旨在引导学生树立正确的价值观，增强责任感和使命感。
本次班会以“感恩”为主题，通过多种形式让学生深刻理解感恩的意义，并将感恩精神内化于心、外化于行。活动内容丰富，形式多样，涵盖了知识讲解、互动讨论、案例分析、情感表达等多个环节，取得了良好的教育效果。
一、班会总结
| 项目 | 内容 |
| 时间 | 2025年4月10日 |
| 地点 | 各班级教室 |
| 参与人员 | 全体学生及班主任 |
| 主题 | 感恩教育主题教育班会 |
| 目的 | 增强学生的感恩意识，培养责任感和集体荣誉感 |
| 形式 | 知识讲解、情景剧表演、小组讨论、心得分享 |
| 效果 | 学生普遍表示收获颇多，增强了对家人、老师和同学的感激之情 |
二、主要内容回顾
1. 感恩教育的意义
通过老师的讲解，学生们认识到感恩不仅是一种美德，更是个人成长的重要组成部分。懂得感恩的人更容易获得他人的尊重与支持。
2. 情景剧表演
各班学生自编自演了关于感恩的小品，如《妈妈的背影》《老师的微笑》等，生动展现了日常生活中的感恩瞬间，引发强烈共鸣。
3. 小组讨论
学生围绕“你最想感谢的人是谁？为什么？”展开热烈讨论，不少同学主动分享自己与父母、老师之间的感人故事，气氛温馨而感人。
4. 感恩日记分享
鼓励学生每天记录一件值得感恩的小事，并在班会上进行分享。这种方式让感恩成为一种习惯，潜移默化地影响着学生的行为方式。
5. 教师寄语
班主任老师结合自身经历，讲述了感恩的重要性，并鼓励学生从身边小事做起，用实际行动去回报他人。
三、学生反馈
| 学生姓名 | 感受 | 收获 |
| 张晓明 | 以前觉得父母的付出是理所当然的，现在才明白他们的辛苦 | 更加理解父母，决定以后多帮家里做家务 |
| 李婷婷 | 看到同学们的表演，感动得流泪 | 开始思考如何用行动表达感恩 |
| 王浩然 | 以前不太愿意和老师交流，现在觉得老师真的很辛苦 | 决定以后上课认真听讲，不辜负老师的期望 |
四、后续计划
为了巩固本次班会的成果，学校计划开展以下系列活动：
- 感恩周活动：设立“感恩周”，鼓励学生为家人、老师或同学做一件力所能及的事。
- 家长参与：邀请家长参与学校活动，增进家校沟通，共同培养孩子的感恩意识。
- 长期跟踪：通过班级日志、成长档案等方式，持续关注学生的感恩行为变化。
五、结语
“感恩教育主题教育班会”不仅是一次简单的课堂活动，更是一场心灵的洗礼。通过这次活动，学生们更加懂得珍惜身边的每一份关爱，也学会了如何用一颗感恩的心去面对生活。希望每一位同学都能将感恩铭记于心，用实际行动传递温暖与善意。
