大班端午节教案
导读 【大班端午节教案】端午节是中国传统节日之一，具有丰富的文化内涵和教育意义。在幼儿园大班教学中，结合端午节开展主题活动，不仅能让幼儿了解传统文化，还能增强动手能力和团队合作意识。以下是一份围绕“大班端午节”主题的教案总结与活动安排。
【大班端午节教案】端午节是中国传统节日之一，具有丰富的文化内涵和教育意义。在幼儿园大班教学中，结合端午节开展主题活动，不仅能让幼儿了解传统文化，还能增强动手能力和团队合作意识。以下是一份围绕“大班端午节”主题的教案总结与活动安排。
一、活动目标
| 序号 | 目标类型 | 具体内容 |
| 1 | 认知目标 | 了解端午节的由来、习俗及相关的文化知识（如屈原的故事、粽子的制作等） |
| 2 | 能力目标 | 培养幼儿的动手能力、语言表达能力和团队协作能力 |
| 3 | 情感目标 | 激发幼儿对中华传统文化的兴趣，增强民族自豪感 |
二、活动准备
| 类别 | 准备内容 |
| 教具准备 | 粽子实物、艾草、香囊、五彩绳、端午节绘本、PPT课件 |
| 环境布置 | 教室布置成端午节主题墙，展示相关图片、手工作品 |
| 安全准备 | 提前检查活动材料是否安全，避免幼儿误食或受伤 |
三、活动流程
| 时间段 | 活动内容 | 活动形式 | 活动目的 |
| 9:00-9:20 | 导入环节：观看端午节视频 | 集体观看 | 引导幼儿关注端午节，激发兴趣 |
| 9:20-9:40 | 故事讲述：屈原的故事 | 教师讲述+互动问答 | 让幼儿了解端午节的由来 |
| 9:40-10:00 | 动手活动：包粽子 | 小组合作 | 培养动手能力，体验传统习俗 |
| 10:00-10:20 | 手工制作：香囊和五彩绳 | 分组操作 | 增强幼儿的审美能力和动手能力 |
| 10:20-10:40 | 游戏环节：端午知识问答 | 集体游戏 | 巩固所学知识，提升参与积极性 |
| 10:40-11:00 | 总结分享 | 幼儿自由发言 | 鼓励幼儿表达感受，加深印象 |
四、活动延伸
- 家园共育：鼓励家长与孩子一起制作粽子或香囊，增进亲子关系。
- 区域活动：在美工区提供材料，让幼儿继续创作端午节主题作品。
- 后续活动：结合其他传统节日，持续开展文化教育活动。
五、活动反思
本次端午节主题活动整体效果良好，幼儿积极参与，兴趣浓厚。通过故事、手工、游戏等多种形式，有效传递了端午节的文化内涵。但在活动中也发现部分幼儿对手工环节不够熟练，今后可提前进行简单练习或分组指导，确保每位幼儿都能顺利完成任务。
通过此次端午节教案的设计与实施，不仅丰富了幼儿的知识经验，也增强了他们对传统文化的认同感和归属感。未来将继续结合传统节日，开展更多有意义的教育活动。