【论语学而第一原文】《论语》是儒家经典之一，由孔子的弟子及其再传弟子记录整理而成，内容主要记载了孔子及其弟子的言行。其中，“学而第一”是《论语》的开篇篇章，共16章，内容涉及学习、修身、治学、为人处世等方面，体现了儒家思想的核心理念。
以下是对《论语·学而第一》原文的总结，并以表格形式展示其主要内容与核心思想：
一、原文总结
“学而第一”强调了学习的重要性，提倡君子应注重修养自身、敬重师长、孝顺父母、诚信待人，并在日常生活中践行仁德。本篇不仅阐述了学习的意义，还提出了如何通过学习来提升自我、影响他人，进而实现社会的和谐与秩序。
二、原文内容与核心思想对照表
| 章节 | 原文 | 核心思想 |
| 1 | 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” | 强调学习和复习的重要性，以及交友和宽容的态度。 |
| 2 | 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。” | 提倡孝顺父母、尊敬兄长，认为这是社会稳定的基础。 |
| 3 | 子曰：“巧言令色，鲜矣仁！” | 警告人们不要只追求外表的恭维，而忽视内在的仁德。 |
| 4 | 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” | 强调自我反省的重要性，鼓励每日检视自己的行为。 |
| 5 | 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” | 讲述治国之道，主张勤政爱民、诚信守诺。 |
| 6 | 子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。” | 提出做人应具备的基本品德，强调实践先行，学习为辅。 |
| 7 | 子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。” | 说明真正的学问在于品行的修养，而非仅限于书本知识。 |
| 8 | 子曰：“君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。” | 强调君子应庄重、诚信，善于改正错误。 |
| 9 | 子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。” | 认为孝顺不仅是对父母的尊重，更是对其人生信念的延续。 |
| 10 | 有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。” | 强调礼仪的作用在于调和人际关系，但需以礼为度。 |
| 11 | 子曰：“信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。” | 强调诚信、恭敬与亲情的重要性，认为这些是立身处世的根本。 |
| 12 | 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” | 提倡简朴生活、勤勉做事、谨慎言语，追求道德修养。 |
| 13 | 子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也；未若贫而乐，富而好礼者也。” | 表达对物质条件下的精神境界的重视，倡导安贫乐道。 |
| 14 | 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” | 强调了解他人比被他人了解更重要，体现孔子的谦逊态度。 |
| 15 | 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” | 展示个人成长的过程，体现儒家对人生阶段的深刻理解。 |
| 16 | 子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’” | 强调诗歌的纯正思想，反映儒家对文学与道德的统一要求。 |
三、结语
《论语·学而第一》作为《论语》的开篇，奠定了儒家思想的基础，强调了学习、修身、仁爱与礼仪的重要性。它不仅是古代士人修身齐家的重要指导，也为现代人提供了关于人际交往、自我修养与人生价值的深刻启示。通过阅读与实践这些教诲，我们可以在现代社会中更好地实现个人成长与社会和谐。
