【仿写落花生写一篇小练笔借物喻人】一、
在语文学习中，“借物喻人”是一种常见的写作手法，通过描写一种事物的特征，来隐喻人的品质或精神。《落花生》这篇课文就是典型的例子，作者通过花生朴实无华却实用的特点，表达了做人要踏实、不炫耀的道理。
本次小练笔要求学生仿照《落花生》的写作思路，选择一种日常生活中常见但容易被忽视的事物，通过对其外在和内在的描写，引申到对人的品质的思考，达到“借物喻人”的目的。
为了帮助学生更好地理解这一写作方法，以下将从内容结构、写作要点和示例三个方面进行分析，并附上一份写作参考表格，便于学生整理思路、组织语言。
二、写作要点总结：
| 写作要素 | 内容说明 |
| 选物 | 选择一种常见但常被忽略的事物，如：竹子、灯泡、石子、水滴、蜡烛等 |
| 描写外形 | 用简洁的语言描述该事物的外观特点，如颜色、形状、质地等 |
| 揭示内在 | 通过观察或联想，挖掘该事物所蕴含的精神或品质 |
| 联系人生 | 将事物的特质与人的品格联系起来，表达对生活的感悟或启示 |
| 结尾点题 | 点明主题，呼应开头，升华立意 |
三、范文示例（原创）：
题目：仿写《落花生》写一篇小练笔——借物喻人
我常常在阳台看到那盆不起眼的仙人掌。它没有鲜花的娇艳，也没有绿草的柔美，只是一身刺，静静地站在角落里。
仙人掌的外表并不讨喜，全身布满尖锐的小刺，仿佛随时会扎人。可它却能在干旱的环境中生存下来，不需要太多水分，也不需要过多照料。它的根扎得深，叶子退化成针状，是为了减少水分蒸发，适应恶劣环境。
这让我想起那些默默无闻却坚韧不拔的人。他们不张扬、不喧哗，却在平凡的岗位上坚守职责。就像仙人掌一样，虽然外表粗糙，却有着顽强的生命力。
我想，做人也应该像仙人掌那样，不惧风雨，不畏艰难，在逆境中成长，在沉默中发光。
四、写作参考表（可用于练笔前的构思）
| 部分 | 内容 |
| 选物 | 仙人掌 |
| 外形描写 | 布满尖刺，颜色灰绿，形态坚硬 |
| 内在品质 | 耐旱、耐寒、生命力强 |
| 联系人生 | 不怕困难、默默奉献、坚韧不拔 |
| 中心思想 | 做人应像仙人掌一样，在平凡中坚持，在沉默中成长 |
通过这样的练习，学生不仅能够掌握“借物喻人”的写作技巧，还能在观察生活的过程中，培养细腻的思维和深刻的感悟力。
