【五年级国学经典上册古诗】在小学五年级的语文学习中，国学经典部分是培养学生文化素养和语言表达能力的重要内容。其中，古诗的学习不仅是对语言美的感受，更是对中华传统文化的深入理解。以下是五年级国学经典上册中所涉及的古诗，并以表格形式进行整理，便于学生复习与掌握。

一、古诗

本册教材选取了多首具有代表性的古代诗歌，涵盖了不同朝代、不同风格的作品。这些诗歌大多语言简练、意境深远，有助于学生积累文学知识，提高审美能力和诵读能力。

1. 《咏鹅》——骆宾王

这是一首描写鹅的儿童诗，语言生动形象，朗朗上口，适合小学生诵读。

2. 《春晓》——孟浩然

描写春天早晨的景象，表达了诗人对自然的热爱和对生活的感悟。

3. 《静夜思》——李白

通过描绘夜晚独处时的思绪，抒发了诗人对故乡的思念之情。

4. 《登鹳雀楼》——王之涣

表达了诗人登高望远时的豪情壮志，寓意深远。

5. 《悯农》——李绅

通过描写农民劳作的艰辛，表达了对劳动人民的同情和敬意。

6. 《古朗月行》（节选）——李白

以月亮为题材，抒发了诗人对人生、宇宙的思考。

7. 《赋得古原草送别》——白居易

借古原草的生长与枯萎，表达了对离别的感伤和对生命的感慨。

8. 《游子吟》——孟郊

表达了母亲对子女深切的关爱之情，情感真挚动人。

9. 《山行》——杜牧

描绘了秋日山林的美丽景色，抒发了诗人对自然风光的喜爱。

10. 《望庐山瀑布》——李白

以夸张的手法描绘庐山瀑布的壮观景象，展现了诗人豪放的个性。

二、古诗一览表

三、学习建议

1. 诵读为主：古诗讲究韵律和节奏，多诵读有助于理解和记忆。

2. 结合背景：了解作者生平及创作背景，有助于深入理解诗意。

3. 联系生活：将诗中的情感与现实生活相联系，增强共鸣。

4. 背诵积累：适当背诵经典诗句，提升语言表达能力。

通过系统学习和反复诵读，学生们不仅能掌握古诗的基本内容，还能在潜移默化中提升自身的文化素养和审美能力。希望同学们在学习中感受到古诗的魅力，爱上中华优秀传统文化。