在哲学领域中，“实践对认识起决定作用”这一观点是马克思主义哲学的重要组成部分，也是理解人类认知过程的关键所在。为了更深入地探讨这个问题，我们需要从多个角度来分析实践与认识之间的关系。

首先，实践是认识的基础。任何正确的认识都来源于实践，没有经过实践检验的认识只能是一种假设或猜测。例如，在科学研究中，理论模型必须通过实验验证才能被接受为科学真理。如果一个理论无法通过实践证明其有效性，那么它就失去了存在的意义。

其次，实践推动了认识的发展。随着社会的进步和技术的发展，人们不断面临新的挑战和问题，这就促使我们去探索未知领域并寻求解决方案。每一次成功的实践都会带来新知识的增长，而这些新知识又反过来指导未来的实践活动。比如，工业革命期间，由于生产需求的增长，科学家们开始研究如何提高能源效率，从而推动了物理学等相关学科的发展。

再次，实践决定了认识的目的性和方向性。认识活动不是孤立存在的，而是服务于特定的社会目的。无论是个人学习还是集体研究，所有认识活动最终都是为了满足某种实际需要。因此，只有那些能够解决现实问题、促进社会发展和改善人类生活的认识才是有价值的。

最后，实践还检验着认识的正确与否。即使是最先进的理论也可能存在错误，唯有通过反复的实践才能发现其中的问题，并对其进行修正和完善。这种自我纠正机制确保了认识始终处于动态变化之中，能够适应环境的变化和发展。

综上所述，实践不仅为认识提供了基础和支持，而且贯穿于整个认识过程中，决定了认识的方向、目标以及评判标准。因此，可以说实践对认识起到了至关重要的决定性作用。这也提醒我们在日常生活中要重视实践经验的积累，善于运用已有的知识解决实际问题，同时也要勇于尝试新事物，不断拓展我们的视野和能力。